lunes, 14 de marzo de 2011

El desequilibrio de carga ¿Friccion o realidad?

Hagan una bola con el papel metalico de un dulce y átenlo a un hilo de modo que de un soporte.
Froten el peine. 
El peine despues de frotarse queda con carga eléctrica ya que algunas cargas pasaron de la tela al peine.
El bollito, es eléctricamente neutro.




Si acercamos el peine, veremos como el papel se desplaza y es atraido hacia el peine.
La razón es que las cargas eléctricas negativas dentro del papel metálico pueden moverse de un lado a otro.

Al tocarse el papel y el peine algunas de las cargas negativas saltan del metal al peine. Ese movimiento de salto de una sustancia a otra no es otra cosa que  minicorriente eléctrica.

Cuando dos materiales distointos se ponen en contacto, los electrones tienden a pasar de un material a otro. Como resultado uno de los materiales queda cargado positivo y otro negativo. Algunos llaman a este fenómeno carga por frotación aunque la carga se transfiere no por el frotado mismo sino por el contacto próximo entre dos superficies.



Nuestra conclusión es que cualquier objeto cargado puede atraer a uno con una carga neutra, esto es resultado de al acomodamiento de las cargas positivas y negativas 

Bebiendo una gaseosa con una pajita

En este experimento reportaremos que es lo que sucede cuando nosotros tomamos cualquier liquido con un popote.
Lo que ocurre es que la presion que se ejerce sobre sobre el liquido con el popote le permita a este subir y es por eso que este llega a nuestra boca.
Tambien algo que sucede es que al sacar el aire de los pulmones la presion disminuye.
Son cosas cotidianas pero que cuando ponemos algo de ciencia resultan demasiado interesantes.

lunes, 28 de febrero de 2011

¿A que distancia esta el horizonte?


Aunque Cristobal Colon descubriera que la tierra era redonda el se confundió al interpretar mediciones antiguas del radio de la tierra, pero ya sabiendo que la tierra es redonda y suponiendo conocido su radio calcularemos a que distancia esta el horizonte.

El área del cuadrado amarillo es la suma de las áreas de los otros cuadrados , si el angulo menor del triangulo es muy pequeño, el largo de la hipotenusa  será aproximadamente igual al lado mayor, si sabemos la magnitud de la hipotenusa y la del lado mayor ¿Cuánto vale el aldo menor?
Para calcular a que distancia esta el horizonte digamos entonces que el angulo es muy pequño, de modo que la hipotenusa es de largo L+a y que a es muchísimo mas pequeño que "L", en el caso que estemos utilizando "a" sera la altura de uno de nosotros y "L" el radio de la tierra.

Teniendo en cuenta lo siguiente usamos nuestra estatura para los siguientes resultados:

Jonathan 1.65 (.oo165KM)2*.00165*6300 raíz cuadrada=4.5596 km
Carlos 1.68 (.00168km)2*.00165*6300 raíz cuadrada=4.5596

Con esto concluimos el experimento.

lunes, 31 de enero de 2011

POTENCIA

En esta actividad se comprendera que la potencia necesita del tiempo que se necesita para realizar un trabajo.

Material utilizado:

1 KG ARROZ
CINTA METRICA
CRONOMETRO


En primer lugar se determina el peso del kilo de arroz y se expresa en newtons (n), el cual es la fuerza que se necesita para elevar el kg de arroz.
El resultado es:

PESO = (MASA) (GRAVEDAD)
PESO = (1 kg) (-9.8 m/s) 
PESO = 9.8 Newton 
 
Despues de eso se calculo el trabajo que se necesita para subir el kg de un piso a otro
Resultado:
 
W = (FUERZA) (DISTANCIA)
W = (9.8 N) (2.66 m)
W = 26.06 Joule
 
Por ultimo se solicito a tres personas que subieran las escaleras cargando el kg de arroz a diferente velocidad mientras se tomaba el tiempo
Y asi se calculo la potencia , la cual quedo de esta forma:
 
POTENCIA =W / t = watt
 
Carlos:
POTENCIA = 26 /2.36s = 11.0 watt

Alejandro:
POTENCIA = 26 J / 3.81s = 6.82 watt
Jonathan:
POTENCIA = 26 J / 4.32s = 6.03 watt
 
Conclusiones:
 
1.- ¿Que ecuación se utilizo para determinar el trabajo?
     R= W = (FUERZA) (DISTANCIA)

2.- ¿Que ecuación se utilizo para determinar la potencia?
     R= P = W / t
3.- ¿El trabajo desarrollado por tus compañeros depende de la trayectoria seguida?
     R= Si,  pues entre mayor velocidad llevaban era mas difícil cargar el kilo de arroz.

4.- ¿Cual de tus compañeros subió el kilogramo de arroz en menos tiempo?
     R= Carlos

5.- ¿Cual de tus compañeros subió el kilogramo de arroz con mayor potencia?
     R= Carlos

6.- ¿Que conclusiones sacas de esta actividad?
     R=Que entre mas tiempo se utilice va a ser menor la potencia y viceversa.

martes, 7 de diciembre de 2010

Caída Libre Experimento

En esta nueva entrada realizaremos un experimento refiriéndose a caída libre.
Los materiales usados fueron: una canica, una pelota y dos hojas de papel.

Primero dejamos caer una de las hojas junto con la pelota al mismo tiempo. La pelota fue la primera en caer.

Después estrujamos una de las hojas formando una bola de papel y la dejamos caer junto con la otra hoja. La hoja en forma de bola fue la primera en caer.
Finalmente la hoja en forma de bola la dejamos caer primero con la canica y después con la pelota al mismo tiempo y lo que sucedió fue que llegaron al suelo al mismo tiempo.




Como conclusiones damos que la forma de las hojas influye en la caída de los objetos ya que como se  mostró con la hoja en forma de bola cae mas rápido que la hoja normal, también creemos que es la gravedad la que influye en los objetos para el tiempo que tardan en caer.

lunes, 18 de octubre de 2010

Vectores en una montaña rusa

En esta entrada mostraremos una grafica de parte de un recorrido de la montaña rusa Boomerang invertido analizando y graficando parte de los 54 metros en un angulo de 90° donde se experimenta una caida libre.


Tiempo
Distancia
10
5
15
10
20
15
25
20


Tomando solo 20 metros y calculando que son 25 segundos los que tarda en recorrer esos metros las grafica quedaria de la siguiente manera:

Asi podemos ver que el movimiento es uniforme porque tiene una velocidad constante asi podemos ver muchos de los recorridos de otras montañas rusas.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Billar, el uso de la óptica en el juego del Pool.

El billar es un juego en el que se juega en una mesa con paredes llamadas bandas, utilizando un taco con el que se golpea a una bola para con ella golpear otras bolas, logrando lo que se llama carambolas.
 
 
Una forma interesante de golpear otras bolas, es no hacerlo directamente, sino golpeando primero las paredes de la mesa que se llaman bandas.

 Las bolas de billar (cuando son golpeadas sin efecto) rebotan en las bandas de la mesas de billar siguiendo exactamente las mismas leyes que los rayos de luz al reflejarse en un espejo plano, es decir, de modo que el ángulo que forma la trayectoria incidente de la bola con la banda es igual al ángulo que forma la trayectoria de rebote de la bola con la banda.